精彩内容：
和孩子阅读绘本后,在家里设计一组“情绪小篮筐”,在不同的篮筐下
放置不同的颜色或标志,注明不同的情绪。根据宝宝的年龄,情绪的名称可
以多种多样。宝宝可以根据当下自己的情绪,将卫生纸揉成小团,标上相应
的颜色,投进小篮筐。一方面,这样的游戏可以让书里的内容走进孩子的现
实生活,让孩子也学习分辨情绪;另一方面,制作小球是需要双手参与的精
细动作的过程,宝宝的不良情绪会在制作过程中得到消解。当宝宝完成了制作、
投篮,当下的剧烈情绪自然会得到一定程度的疏解。