首页 > 读后感
席卷世界的跨学科综合素质教育——“STEM”,强调以数学(M)和科学(S)为基础,来解决实际中的工程(E)和技术(T)问题,本书还独特地融入了艺术(A)的审美与创意。
书中的52个实验以艺术创意为取向,联结“STEM”诸学科知识,激发起儿童的创造力、理解力和动手能力,并清楚地阐释了有趣现象背后的原理。
在这本书中,可以通过纸雕实验,帮助孩子探索密度的概念;由被碾碎的硬糖做成的“彩色玻璃”帮助孩子窥探熔点的奥秘;切割水果则是一个帮助孩子了解分数、理解古希腊人如何生成原子概念的实操途径;孩子能够通过制作简单机器人、可闭合电路和能点亮一盏LED灯的石墨图纸,轻松探索各种技术。
这些实验能由个人独立操作,在一间房间中实施,也可以由亲朋好友合力完成。
给孩子的STEAM实验室读后感200字
- 时间:2021-03-20 09:00:00
内容简介
席卷世界的跨学科综合素质教育——“STEM”,强调以数学(M)和科学(S)为基础,来解决实际中的工程(E)和技术(T)问题,本书还独特地融入了艺术(A)的审美与创意。
书中的52个实验以艺术创意为取向,联结“STEM”诸学科知识,激发起儿童的创造力、理解力和动手能力,并清楚地阐释了有趣现象背后的原理。
在这本书中,可以通过纸雕实验,帮助孩子探索密度的概念;由被碾碎的硬糖做成的“彩色玻璃”帮助孩子窥探熔点的奥秘;切割水果则是一个帮助孩子了解分数、理解古希腊人如何生成原子概念的实操途径;孩子能够通过制作简单机器人、可闭合电路和能点亮一盏LED灯的石墨图纸,轻松探索各种技术。
这些实验能由个人独立操作,在一间房间中实施,也可以由亲朋好友合力完成。
上一篇:午夜王国读后感200字