最近几天有不少朋友问小编《给孩子面向未来的科学课-海洋公开课》读后感怎么写？想要写这本书的读后感，第一步自然是需要先阅读这本书了，今天我们就一起来看看这本书，希望对不知道《给孩子面向未来的科学课-海洋公开课》读后感怎么写的朋友有帮助！ 《给孩子面向未来的科学课-海洋公开课》出版于福建少年儿童出版社,作者：福建省广播影视集团卫视中心 好奇象工作室 编著 精彩内容：随着深潜爸的光亮一步步靠远,所有的未知都一点点儿清晰起来，一辐壮丽的深海画卷在我的眼前缓缓展开。
首先晚入眼容的是竹节瑞瑚,它们顶上卷曲的怒分长着瑶瑚虫，下面的部分划真的除竹子一样,是一节一节的。如果把竹节珊期拉直,它们能有4~5米长,比普通成年人还委高。
深海珊豌林和陆地上的树林有许多相似的地方,像竹节瑶湖那样高达数米的"瑚群体,有时还分枝分权,就相当于树林里的乔太了;高度不过几十厘米的扇珊动，则相当于陆地上的湿木;更矮的啦瑚和笞藓虫、玻璃海绵等，类似于陆地上的草本植物。它们高低锚落地生长在一起,组成了静谧壮观的深海“园林”。
深水/瑚群在海底构筑了三维的生态空间，也为海洋动物提供了栖居的地方。在陆地上，树林是鸟兽们的家园。在这片鲜有人打扰的深海“园林”中，同样也栖息着章鱼、海星等众多生物。
深水/明长得特别慢，有的甚至已经上千岁了。岁月流透，它们在海水中摇曳生姿，或了深海里绝佳的风景线。可很多入都不知道,深水珊―其实还是破业的环境变化记录者，它们为我们研究古代深水温度提供了珍贵的参考资料。通过观测它们的分布......