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壮壮老师与大脸猫读后感600字
- 时间:2021-07-09 09:00:00
精彩内容:
第二条,不能写太长。很多父母希望通过写日记,让孩子
作文也获得进步,这自然是好。但不要因此而不断鼓励孩子写
得很长。殊不知,正是这种鼓励,让孩子写了就怕,从此不愿
再写。允许少写一点,但每天可以比前一天多写一个字。
第三条,让孩子看点书。有时候,还可以透露给孩子说:
爸爸妈妈也有写日记哦。当然,这么做的前提是,你真的有
写,即便是很枯燥的工作日记也行,都会对孩子产生巨大的激
励作用。
最后一条,鼓励孩子用日记。可以鼓励孩子在适当的时
候,把日记用起来,发挥日记中特殊的功能。例如,在日记
中,可以给爸妈写一封信,让这篇书信日记成为一种交往;在
日记中,可以给爸妈留言,让这篇日记发挥一定的功能;在日
记中许下一个心愿,让这篇日记成为自己的“圣诞老人”。
以上四个方法,能初步帮助孩子从开始写日记后就停不下......
第二条,不能写太长。很多父母希望通过写日记,让孩子
作文也获得进步,这自然是好。但不要因此而不断鼓励孩子写
得很长。殊不知,正是这种鼓励,让孩子写了就怕,从此不愿
再写。允许少写一点,但每天可以比前一天多写一个字。
第三条,让孩子看点书。有时候,还可以透露给孩子说:
爸爸妈妈也有写日记哦。当然,这么做的前提是,你真的有
写,即便是很枯燥的工作日记也行,都会对孩子产生巨大的激
励作用。
最后一条,鼓励孩子用日记。可以鼓励孩子在适当的时
候,把日记用起来,发挥日记中特殊的功能。例如,在日记
中,可以给爸妈写一封信,让这篇书信日记成为一种交往;在
日记中,可以给爸妈留言,让这篇日记发挥一定的功能;在日
记中许下一个心愿,让这篇日记成为自己的“圣诞老人”。
以上四个方法,能初步帮助孩子从开始写日记后就停不下......
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